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這10首講過年的最美古詩，可以讓孩子暫時忘掉恐慌，過個好年。除夕夜，你是在家里陪伴家人看春晚，還是在他鄉辛苦奮斗？無論如何，今年過年，所有人都會心心念念的一座城：武漢。在我們享受過年的喜慶安樂時，還有很多和我們一樣，為人父母、為人子女的一群斗士，在一線和病魔斗爭，為我們守護平安健康，請為他們加油。今天，分享幾首絕美的古詩詞，都是講述過年的，有喜慶快樂，有憧憬未來，也有思鄉心切，家長們可以和孩子一起品品，跳出當下，看看古人是如何應對人生中的喜慶和不如意。你會發現，我們當下所經歷的，古人其實也都經歷過。再回頭看看我們當下，也就沒有那么多憂慮和恐慌了。讓我們享受過年帶給我們的幸福和希望，和孩子一起，忘掉恐慌，暢想未來。《元日》 宋·王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。釋義：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經過去；和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。王安石的這首名篇，把新年的喜慶，描寫的淋漓盡致，美不勝收。《詩經·七月》西周朋酒斯享，日殺羔羊，躋彼公堂，稱彼觥，萬壽無疆。我們中國人過年的傳統，從禹舜時期就開始有記載，已超過4000多年的歷史。其中，《詩經》中的這首，算是最早記載的。《祭灶詞》宋·范成大云車風馬小留連，家有杯盤豐典祀。豬頭爛熟雙魚鮮，豆沙甘松米餌圓。男兒酌獻女兒避，酹酒燒錢灶君喜。古人的過年，也是從農歷24祭灶神（小年）開始的，一直到正月30結束，比我們現在人過年還要久，還要隆重。《共內人夜坐守歲》梁·徐君倩歡多情未極，賞至莫停杯。酒中喜桃子，粽里覓楊梅。簾風開入帳，燭盡炭成灰。勿疑鬢釵重，為待曉光催。這首詩寫春節美食的，伙食的豐盛程度，相比我們，有過之而無不及。《客中守歲》唐·白居易守歲尊無酒，思鄉淚滿巾。始知為客苦，不及在家貧。白居易的這首《客中守歲》，把不能回家的游子心情，寫得淋淋盡致，充滿了對家鄉的思念和不能回家的無奈。《除夜作》唐代：高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然。故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。我獨自在旅館里躺著，寒冷的燈光照著我，久久難以入眠。是什么事情，讓我這個游客的心里變得凄涼悲傷？故鄉的人今夜一定在思念遠在千里之外的我；我的鬢發已經變得斑白，到了明天又是新的一年。這首也是異鄉人描寫過年的心境，如果你家有親友在外地過年，可以讓孩子讀讀這首詩，就更能理解異鄉人的多愁善感。《守歲》宋·席振起相邀守歲阿咸家，蠟炬傳紅映碧紗。三十六歲都浪過，偏從此夜惜年華。古人也有很多大器晚成的。三十六歲，對于古人來說，都不晚，何況現在人呢？擼起袖子加油干吧，珍惜年華，努力拼搏，為家人、為自己搏出一片天。《除夜太原寒甚》明代：于謙寄語天涯客，輕寒底用愁。春風來不遠，只在屋東頭。請捎個信去告訴居住在遠方的友人，眼前盡管天氣寒冷，這點寒冷算不了什么，不必為它發愁。春風已經吹來，離我們不遠了，就在我們房屋的東頭。非常適合送給為了夢想、為了家人努力拼搏的人們，當然，更適合送給今年武漢的朋友。《 田家元日》唐代：孟浩然昨夜斗回北，今朝歲起東。我年已強仕，無祿尚憂農。桑野就耕父，荷鋤隨牧童。田家占氣候，共說此年豐。昨天夜里北斗星的斗柄轉向東方，今天早晨一年又開始了。我已經四十歲了，雖然沒有官職但仍擔心農事。靠近在種滿桑樹的田野里耕作的農夫，扛著鋤頭和牧童一起勞作。農家人推測今年的收成，都說這一年是豐收年。普通人，亦有一顆憂國憂民之心。《蝶戀花·戊申元日立春席間作》 宋·辛棄疾誰向椒盤簪彩勝？整整韶華，爭上春風鬢。往日不堪重記省，為花長把新春恨。春未來時先借問。晚恨開遲，早又飄零近。今歲花期消息定，只愁風雨無憑準。新的一年來臨，正當美好年華的美人們，爭著從椒盤中取出春幡插上兩鬢，春風吹拂著她們頭上的幡勝，十分好看。我不是不喜歡春天，而是那種生活早已成為的遙遠回憶，往日為了花期而常把春天雖怨恨。今年春未到時我就開始探詢花期，但花期短暫，開晚了讓人等得不耐煩，開早了又讓人擔心它很快凋謝。今年是元日立春，花期應可定，可是開春之后風風雨雨尚難預料，誰知這一年的花開能否如人意？愛國詞人辛棄疾，把新年的喜慶歡樂和對未來的憧憬彷徨，雕刻在辭藻間，讓人讀來如陳年老酒，越品越有味。讀完這些過年的絕美古詩，爽否？讀一首好詩，猶如品一段人生。是的，有位教育家曾這樣說過：用故事喂大的孩子，自然通達人性；用音樂喂大的孩子，自然通巧靈性；用詩詞喂大的孩子，自然擁有格局；......喜歡在詩歌的世界中徜徉的孩子，會有著更深厚的文化底蘊、素養和自信心，性格沉靜卻不乏思考的能力。在日常的生活中，孩子娓娓道來的詩句，更會讓人驚訝于他寬廣的見識和眼界。所以，日常家長有空可以多給孩子讀讀詩，提高孩子的品味的學識，而且現在古詩在新教改語文中的比重，越來越重，學好古詩詞，對提高成績，進名校，也很有幫助。但很多家長反應，很多孩子背古詩，只懂其字，不懂其意，所以，只是死記硬背，根本達不到提高修養和格局的目的。這是因為，古詩畢竟是文言文，比較晦澀難懂。所以，我就想，如果有一本書，可以把古詩背后的歷史故事，講給孩子聽，那孩子肯定就會喜歡上古詩詞了吧？功夫不負有心人，終于讓我找到了。有一本書，叫《這才是大語文：跟著古詩詞學歷史》，把古詩背后的歷史事件，用故事的形式寫給孩子看，生動有趣，讓古詩活了起來。本書根據“部統編”教材編寫，適合中小學生閱讀。書中有詩詞，有歷史，有知識樹，有通史百科，還有由上海特級教朱震國領銜錄制的視頻課程。非常難得。通過這套書，不但可以讓孩子更容易記住詩詞，還能讓孩子了解歷史知識，對他們的寫作也會有幫助。家長們可以點下面的鏈接團購，這套書一共四本，原價99，新年團購價59元。過年期間，快遞都停了，大家可以先預定，年后按訂單順序發貨，早一點預定，早一點到孩子手中，可以趕在開學前給孩子看，對提高孩子的文學素養和語文成績，都非常有幫助。團購鏈接附在下方：

為什么有時候跟別人相處，會覺得話不投機半句多，而且還系不想看到對方的樣子？出現這個問題，說明你跟對方的交往出現了不愉快，再不去解決，就會影響你們之間的關系，甚至是你們將要處理的事情了：一、 不接帶氣的話---會把氛圍搞得更糟兩個人相處，有一方說帶氣的話，也就是在憤怒的時候講的一些話，對另一方來說，不要隨隨便便的見。因為這很容易把氛圍搞得更糟糕，會讓對方更憤怒，到時候對另一方來說就是自討苦吃。這個時候最需要的是安慰對方，而不是接他的話去刺激他！二、 不接恭維的話---就不會中了對方的計既然知道是恭維的話，就不要再當真了，除非你比較愛慕虛榮，喜歡聽別人對你說恭維的話。殊不知當別人跟你說恭維的話時，就是別人想利用你的時候，一旦你接了對方恭維的話，就很有可能中了對方的奸計。你希望被對方利用嗎，我看未必吧！三、不接攀比的話---就不會導致心理失衡別人攀比是對你所說的話，最好也不要拿來當真，會讓自己心理失衡。到時候你就會被別人冷嘲熱諷，會讓你更加郁悶。除非你有十足的把握能夠比別人強，否則就不要隨隨便便借別人攀比的話，因為這無疑是搬起石頭砸自己的腳，根本就沒有必要！四、不表憤怒之情---就不會影響自己的判斷人越是在憤怒的情況下，就越容易去判斷某件事情，而且還是容易判斷錯。所以所有的問題幾乎都是憤怒的結果，在跟別人交往的時候，如果控制不住自己的憤怒，就很有可能會影響人與人之間的信任和和諧，到時候相處自然就變的困難許多了！五、不表不屑之情---小心會被別人瞧不起你能對別人做出不屑之情，別人也會對你輕易的表達瞧不起。人與人的交往是相互之間的選擇和付出，說白了你對別人怎么樣別人也會對你怎么樣。為了能夠讓交往變得穩定可持續，就不要在別人面前流露自己的不屑之情，就是為了能讓對方瞧得起自己所做的準備！

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